الرياض، المملكة العربية السعودية 11 فبراير 2025– نجاح عُلا في جولتها الأستثمارية، وهي منصة رائدة في مجال التكنولوجيا التعليمية والمعروفة سابقًا باسم جو اكاديمي (Jo Academy)، و 28 مليون دولار كان ناتج جولة تمويل من الفئة B بقيادة Rua Ventures، بدعم من JCIF (اتحاد 16 بنكًا أردنيًا)، ومشاركة لاحقة من Foursan (بدعم من البنك الإسلامي للتنمية و العليان). الغرض من الاستثمار دعم توسع عُلا في المملكة العربية السعودية و تطوير التقنيات المتقدمة – بما في ذلك قدرات الذكاء الاصطناعي التوليدية الرائدة – لأغراض تقديم تجربة التعلم فريدة لكل شخص.
بناءً على إرث جو اكاديمي الذي يمتد لعقود زمنية في المنطقة، وصلت عُلا إلى أكثر من 2.1 مليون طالب في الأردن، ومن خلال شراكة استراتيجية مع جامعة العلوم الإسلامية العالمية (WISE)، خدمت أكثر من 600000 طالب محروم في فلسطين. قدمت الشركة أكثر من 200 ألف ساعة من المحتوى التعليمي وأطلقت أكثر من 13000 دورة تدريبية. توفر المنصة دورات تعتمد على الاشتراك للامتحانات المهمة في حياة الطالب مثل التوجيهي في الأردن والتحصيلي والقدرات في المملكة العربية السعودية، إلى جانب برامج دولية مثل IG وSAT، مما يُمكنها بتلبية الاحتياجات المتنوعة للمشهد التعليمي في منطقة الشرق الأوسط وشمال أفريقيا.
الذكاء الاصطناعي يلتقي بالتعليم: مستقبل التعلم
يجمع نهج عُلا بين أساليب التدريس الناجحة والأدوات الرقمية المبتكرة لإنشاء بيئة تعليمية جذابة وتفاعلية. تتكيف المنصة في الوقت الفعلي مع احتياجات التعلم الفردية، وتتابع التقدم، وتضمن بقاء الطلاب منخرطين وحافزين. كما أنها تتضمن التعلم الممتع والمحاكاة الافتراضية لإضافة الميزة التفاعلية في التجربة التعليمية. بالإضافة إلى إفادة الطلاب، تمتد مزايا عُلا إلى أولياء الأمور والمعلمين: يتابع أولياء الأمور الأداء الأكاديمي لأطفالهم بفعالية من خلال المتابعة المباشرة في الوقت الفعلي وتقارير الأداء، بينما يتلقى المعلمون حلول محتوى مرنة وأدوات مصممة لتعزيز فعالية التدريس والمشاركة في الفصل الدراسي.
يقود هذا التطور الرئيس التنفيذي للتكنولوجيا والذكاء الاصطناعي السيد شريف حلاوة، والحاصل على درجة الدكتوراه من جامعة ستانفورد وبخبرة متخصصة في التعلم عبر الإنترنت والذكاء الاصطناعي. تعمل عُلا على تطوير قدرات الذكاء الاصطناعي التوليدية كجزء من استراتيجية واسعة النطاق مبنية على ركائز الذكاء الاصطناعي الرئيسية. تستفيد عُلا من تعلم الأله للتنبؤ بإتقان الطلاب وتخصيص مسارات التعلم، وتجري تجارب على نماذج لغوية كبيرة لتشغيل روبوت الدردشة التعليمي التكيفي الخاص بها وتوظف معالجة اللغة الطبيعية لإثراء المحتوى والتوصيات الآلية. تدعم هذه الجهود المشتركة تطوير المدرس الخصوصي الذكي AI Agent Tutor – وهي أداة تستخدم نموذجًا لغويًا كبيرًا افتراضيًا مدربًا على محتوى عُلا الخاص للتكيف مع تفاعلات الطلاب الفردية، مثل الاختبارات القصيرة والاختبارات والواجبات المنزلية والمشاركة في الفصول الدراسية المباشرة، مما يوفر دعمًا شخصي طوال الرحلة التعليمية.
التوسع: التوسع في السعودية وعبر منطقة الشرق الأوسط وشمال إفريقيا
تعمل عُلا على توسيع دعمها للمدارس والمعاهد التعليمية والجهات الحكومية، مما يعزز هدفها المتمثل في تمكين التعليم الافتراضي في جميع أنحاء المنطقة. صرح المهندس علاء جرار، المؤسس المشارك والرئيس التنفيذي لشركة عُلا: “نحن في مهمة بناء جيل عربي كفء ومتمكن من خلال الاستفادة من الذكاء الاصطناعي والتعلم الآلي لصياغة تجارب تعليمية شخصية وجذابة”. “إن عُلا أكبر من تطور لـ جو اكاديمي؛ بل إنها قفزة للأمام في تكنولوجيا التعليم”.
قال تركي الجعيب، الشريك الإداري في Rua Ventures، “إن الاستثمار في عُلا هو استمرار لاستراتيجيتنا في Rua لدعم المؤسسين المتميزين في جميع أنحاء منطقة الشرق الأوسط وشمال إفريقيا الذين يبنون شركات ناشئة مبتكرة ذات أثر إيجابي فعال ملحوظ، ودعم توسعهم في المملكة العربية السعودية”. “نحن على ثقة من أن نهج عُلا القائم على البيانات للتعليم الشخصي سيحقق فوائد قابلة للقياس للطلبة وأولياء الأمور والمدارس في جميع أنحاء المنطقة”.
قال فارس شرف، الرئيس التنفيذي لـجو اكاديمي، “لقد أثبتت الشركة نفسها كشركة رائدة في مجال تقنيات التعليم في الأردن، والمعروفة بتوفير تجارب تعليمية مخصصة وإنشاء محتوى يلبي الاحتياجات التعليمية المتنوعة للطلاب”. “إن جو اكاديمي مستعدة لرحلة مثيرة في المستقبل مع استمرارها في الابتكار والتوسع، وتعزيز دورها كبطلة لـتقنيات التعليم في الأردن والمنطقة الأوسع”.
أحدث جولة تمويل لـعُلا خطوة مهمة في مهمتها لتحسين النتائج التعليمية في جميع أنحاء الشرق الأوسط، من خلال الجمع بين أساليب التدريس المجربة والابتكارات الرقمية الناشئة، تستعد عُلا لتقديم تجربة تعليمية متوازنة وشخصية ومعززة بالتكنولوجيا و تلبي الاحتياجات المتطورة للطلاب وأولياء الأمور والمعلمين على حد سواء.
-
-
-
-
-
-
